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教育技术学属于什么学科
教育技术学属于教育学类。教育技术作为优化教育活动的一个重要方面可谓源远流长，这种说法则是以教学媒体的运用为前提。
教育技术学属于教育学专业教育技术专业是培养教育信息化的建设者管理者研究者，以及能够在新技术教育领域从事教学资源教学媒体和教学系统的设计开发运用管理和评价等的教育技术学科高级专门人才的专业2教育。
教育技术学属于教育学或理学，毕业授予学位为教育学或理学学士，不属于计算机科学与技术类。
教育技术学课程包括两大类，教育学类和计算机学科。
教育技术学属于计算机类相关专业，但教育技术学属于教育学二级学科。
教育技术学主要涉及教育学、心理学、计算机科学等多个领域，是一门综合性的学科。本文将介绍教育技术学专业的课程设置和就业方向，帮助读者更好地了解该专业。
教育技术专业的定义是什么?
1、教育技术学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学或理学或工学学士学位。
2、教技即教育技术学专业，是养具备良好的政治思想素质和人文科学素养的专业。教育技术学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学或理学或工学学士学位。
3、AECT94定义：教学技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。定义的实质：科学性定义：专门的、基于理论的、并需要专业知识理解。
教育技术学专业学什么
1、教育技术学的学习内容包括以下几个方面： 教育理论：包括教育哲学、教育心理学、教育社会学、教育统计学等学科，主要研究教育的本质、目的、功能、发展趋势等问题。
2、教育技术学是一门跨学科的学科，主要研究如何利用现代信息技术、心理学、教育学等相关领域的知识和技能来改进教育过程。
3、教育技术学专业主干课程：教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、网站开发、计算机维护、C语言程序设计、数据库、Java面向对象程序设计、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。
4、本专业培养具备教育技术学基础理论，有实践能力和创新能力，能熟练掌握教学媒体和计算机教育信息处理、多媒体及网络软件开发的技术技巧，并具有一定科研能力的高级专业人才。
5、教育技术学主要涉及教育学、心理学、计算机科学等多个领域，是一门综合性的学科。本文将介绍教育技术学专业的课程设置和就业方向，帮助读者更好地了解该专业。
6、教育技术学专业是工科专业，以培养中小学信息技术教师和各级学校信息化建设专业人才为目标。这个专业重视技术与教学结合的环节——在整个教育过程中，它是教学实施的前一步：它准备了资源、设备、手段、路径。
教育技术学专业是什么
教技即教育技术学专业，是养具备良好的政治思想素质和人文科学素养的专业。教育技术学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学或理学或工学学士学位。
教育技术学专业是工科专业，以培养中小学信息技术教师和各级学校信息化建设专业人才为目标。这个专业重视技术与教学结合的环节——在整个教育过程中，它是教学实施的前一步：它准备了资源、设备、手段、路径。
教育技术学是普通高等学校本科专业，属于教育学类专业。
教育技术类包括哪些专业
1、教育学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力。
2、教育学类专业有：教育学、教育技术学、教育评估与测量学、幼儿教育学、基础教育学、高等教育学、成人教育学、特殊教育学、心理学、教育经济学。
3、教育技术学专业课程设置丰富，包括教育学原理、心理学、课程与教学论、计算机网络、数据结构、java等算法课、教学设计、教育研究方法、在线课程设计、多媒体技术等课程。
4、现代教育技术是中国普通高等学校专科专业具体内容如下：现代教育技术主要研究计算机科学的基本理论知识，具备扎实的教学与应用技能，具有教学媒体和教学系统的设计、开发、运用和管理能力，能胜任中小学计算机科学教育与研究工作。
师范教育技术学是干什么的
1、教育技术学师范可以从事中小学信息技术教育教学工作以外，还可以从事数字化教育资源开发、在线教育课程设计、数字校园环境设计等相关领域的工作，适合成为在线教育产品经理、企业人力资源培训师、数字化教育资源设计师等。
2、教育技术学师范类出来干什么如下：教育技术学师范类毕业生可以从事多个领域的工作，包括教育技术研究、教育技术咨询、教育技术教学等。他们可以在学校、教育机构、科研院所等地方工作，为教育改革和教育技术应用做出贡献。
3、教育技术学师范类专业是培养具备教育实践与技术应用能力的教师人才的学科。通过学习教育技术学知识和教育教学理论，以及掌握教育技术工具和教育信息化技术，该专业的学生可以担任学校的教育技术与课程开发相关的师资岗位。
4、教育技术学专业课程设置丰富，包括教育学原理、心理学、课程与教学论、计算机网络、数据结构、java等算法课、教学设计、教育研究方法、在线课程设计、多媒体技术等课程。
5、教育技术学（师范）：比如常说的电教老师，从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理等，当然不限于中小学、普通学校，中专、技校、中职、职高、高职、大专、本科院校等。
6、教育技术学专业主要课程有：教育学、计算机科学与技术、教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学、计算机网络、多媒体设计、信息技术与课程整合。
小伙伴们，上文介绍中国教育技术学科的内容，你了解清楚吗？希望对你有所帮助，任何问题可以给我留言，让我们下期再见吧。
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