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小学科学宇宙教学「小学科学宇宙教学反思」

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小学六年级下册《日食和月食》公开课教案

科学六年级《日食和月食》教学设计 篇1 教学内容 九年义务制教育小学自然第11册第15课 教学目的和要求 科学知识与技能知识——知道日食、月食是自然现象及日食和月食的成因。

 小学科学宇宙教学「小学科学宇宙教学反思」-图1

《日食和月食》是义务教育课程标准实验教材教科版《科学》六年级下册《宇宙》单元中的教学内容。 本课内容分为了解日食现象、推测日食的成因、推测月食的成因三个部分。

日食和月食是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象。月球运行到太阳和地球中间,地球处于月影中时,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。而月食则是月球运行到地球的影子中,地球挡住了太阳射向月球的光。

《日食和月食》一课内容属于空间科学,学习本课,为进一步探究物质的构成和特性,认识微观世界打下良好的认知基础。同时,让学生以科学的态度了解大自然奇特的现象和规律,从而激发他们探索自然的兴趣。

月食和日食的原理如下:日食的形成:当月球转到地球和太阳之间,并且在同一直线上时,月球就挡住了射向地球的太阳光,形成日食。

 小学科学宇宙教学「小学科学宇宙教学反思」-图2

小学科学地球与宇宙知识点

1、太空是指地球大气层以外的宇宙空间,大气层空间以外的整个空间。

2、(2)赤道:在地球仪上,与地轴垂直的大圆。(3)两极:地轴与地球表面的交点。北极是地轴北端与地球表面的交点;南极是地轴南端与地球表面的交点。

3、太空是指地球大气层以外的宇宙空间,大气层空间以外的整个空间。 物理学家将大气分为5层:对流层(海平面至9千米)、平流层(9~45千米)、中间层(45~80千米)、热成层(电离层,80~400千米)和外大气层(电离层,400千米以上)。

4、小学科学知识内容包括物质世界和人类科学、地球和宇宙科学。地球(Earth)是太阳系中由内及外的第三颗行星,是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星,地球自西向东自转,同时围绕太阳公转,距太阳约496亿千米。

 小学科学宇宙教学「小学科学宇宙教学反思」-图3

5、宇宙有数不清的星系,其中一个就叫太阳系,太阳系里面有个地球。地球在宇宙中就像一粒尘埃。

6、有趣的天文科学小知识有光年是距离单位、太阳的颜色、太阳系中表面温度最高的行星、太阳系中表面风速最快的行星、太阳系中度日如年的行星。 光年是距离单位光年是天文大尺度距离单位,并非时间单位。

小学生宇宙小知识

是体积小的物体,如发动机等在空间爆炸时产生的,其数量估计至少有几百万;是核动力卫星及其产生的放射性碎片,到2000年,这类卫星送到地球轨道上的碎片达3吨。

宇宙中有许多小天体按着自己的轨道和速度飞行。有的自己炸碎了,有的和其他天体撞碎了。但它们继续向前飞行。当它们的轨道和地球轨道碰到一起时,像雨点一样落到了地面,这种现象就叫流星雨。

小学生太空简短科普小知识:宇航员的身高在太空里能长高大约5厘米。这是由于太空中没有重力、椎骨间的椎间盘会扩张一些。但是这种增高效果不是永久的,当宇航员重新进入地球的大气层以后、就会因为地球的。

各位小伙伴们,我刚刚为大家分享了有关小学科学宇宙教学的知识,希望对你们有所帮助。如果您还有其他相关问题需要解决,欢迎随时提出哦!

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