强化培育重点学科能力建设「强化培育重点学科能力建设工作」-知识写作网

各位朋友，大家好！小编整理了有关强化培育重点学科能力建设的解答，顺便拓展几个相关知识点，希望能解决你的问题，我们现在开始阅读吧！

教育部关于加强国家重点学科建设的意见的指导思想

加强国家重点学科建设的指导思想是：“服务国家目标，提高建设效益，完善制度机制，建设一流学科”。1．根据建设创新型国家的战略部署，调整国家重点学科结构。国家重点学科在规模基本稳定的基础上，重点是根据国家和区域经济社会发展特别是创新体系建设的需求，对学科结构布局等方面进行调整。

．加强国家重点学科建设，是贯彻落实科学发展观和实施科教兴国、人才强国战略的需要，是落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》和《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》的重要措施，对建设创新型国家，大幅度提高国家竞争力具有极为重要的意义。

根据《教育部关于加强国家重点学科建设的意见》精神，在“服务国家目标，提高建设效益，完善制度机制，建设一流学科”指导思想下，调整的重点是在按二级学科设置的基础上，增设一级学科国家重点学科。一级学科国家重点学科的建设要突出综合优势和整体水平，促进学科交叉、融合和新兴学科的生长。

211工程中重点的学科或专业是指那些?

“211工程”建设内容主要包括学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。

中国人民大学优势专业，国际政治、汉语言文学、行政管理、计算机、历史学、会计学、宗教学、财政学、统计学、档案学、哲学、经济学、社会学、金融学、法学、新闻学、工商管理、中共党史，这些专业都是国家级特色专业。

截止2016年6月，学校拥有2个国家重点学科（食品科学、材料物理与化学），1个国家重点（培育）学科（材料加工工程）。化学、临床医学、农业科学（食品科学与工程为主）、工程学4个学科进入美国ESI排名前1%。在全国第三轮一级学科整体水平评估中，食品科学与工程学科位列全国同类学科第4名。

大学专业问题什么是国家级重点学科

国家重点学科是国家根据发展战略与重大需求，择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地，在高等教育学科体系中居于骨干和引领地位。

国家重点学科是指国家教育部或相关教育主管部门认定的具有重要学术地位和战略意义的学科领域。这些学科在国家科技、经济、社会发展等方面具有重要的支撑和引领作用。国家重点学科的认定通常基于一系列评估指标，包括学科的学术水平、科研能力、人才培养质量、学科影响力和社会需求等。

一级学科可以简单地理解为我们平时所说的各大学的“系”或者“招生大类”，二级学科可以简单地理解为我们平日所说的专业或者方向。国家重点学科是培养高层次专门人才，开展基础性研究和高科技研究的重要基地，是解决经济建设、社会发展中重大科技问题和实际问题的主力。国家重点学科属于二级学科范畴。

个国家级重点学科是：导航制导与控制、船舶与海洋结构物设计制造、水生工程 7个国防重点学科是：固体力学、轮机工程、水生工程、核能科学与工程、辐射防护及环境保护。

国家重点学科一般是指高校或学术性侍型科研机构，将有限的资源用于某些学科，以实现人才和技术上的突破。国家重点学科和国家特色专业应该是里面比较有说服力的了。

学校主要工作任务

根据学校迎接三年规划督导和创建上海市和谐校园，推进学校转型发展的工作任务和有关要求，学校德育工作继续推进“成长教育”理念下德育课程建设工作，完善顶层设计，形成科学、系统、规范和相对稳定的教育体系。

管理学校教育经费；管理学校教育经费，执行财务管理制度。负责和指导学校教职工的思想政治工作，规划学校品德教育、体育卫生教育、艺术教育和国防教育工作；负责做好社会治安综合治理及安全保卫工作。

让学生掌握知识。首先，学校教育是人类传承文明成果的一种方式和途径。因此，学校的重要任务就是让学生掌握他们应当掌握的知识。对知识掌握的效果如何，要通过考试来检验。尽管今天的考试方式还很不完备，但它不可缺少。让学生更好地融入集体，衔接社会。然而，学校教育的作用并非仅此而已。

完成上级团组织、学校党、政、工交给的其它任务，包括周一升旗仪式，综合素质拓展实践活动，军训、夏令营、公益活动等。协调校党支部做好教工团员青年的思想工作。做好对外宣传和通讯指导工作。

211工程与普通一本院校有什么区别

1、全国重点大学的211工程院校，是高等教育领域的重要组成部分。与普通一本大学相比，211院校在录取分数线、学习氛围、校园环境和教学基础设施方面均具有显著优势。211大学，即211工程院校，是中国政府为迎接世界新技术革命挑战，重点建设的一百多所高等学府和一批重点学科、专业，目标是使其达到世界一流的水平。

2、院校毕业生的就业和发展前景要比一本院校更好，因为211院校的整体声誉和教学质量都要高于一本院校，能够更好地撑起学生的就业和职业发展。此外，211院校有很多实习、交流和就业岗位资源，能够让学生更快地融入社会和职场。

3、社会定位不同，发展结果不同 985，211大学都属于一批具有国际水准的高水平研究型大学及世界一流大学，其目标定位就与普通一本大学在建校之初就已经不同。985，211大学都是择优选择，在等级上就已经与普通一本大学拉开了差距。所以定位不同，导致最终的选择结果也不尽相同。