学校体育学科管理标准是什么-学校体育学科管理标准-知识写作网

各位访客大家好!今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校体育学科管理标准的问题，于是小编就整理了几个相关介绍的解答，让我们一起看看吧，希望对你有帮助

结合实际谈谈如何贯彻学校体育管理原则?

1、(1)科学性原则就是指学校体育管理要坚持党的实事求是的作风，按照学校体育发展的客观规律办事，用现代科学的先进成果和现代管理科学的先进理论强化学校体育管理工作。使学校体育管理工作进入科学的轨道。

2、(1)深入观察和了解儿童，切实掌握教育对象的具体情况，如他们对体育活动的兴趣爱好、身体的发育状况和基本动作的发展水平、接受能力等，做到对每名儿童全面了解，心中有数。(2)要把一般要求与个别要求结合起来。

3、只有严以律己，以身作则，为人师表，才能谈得上教育学生。要正确认识和处理体育教学和运动训练的关系多年来，人们往往对体育教学和运动训练缺乏正确的认识。

4、学校体育工作应以增进学生体质为目的，学生运动量大小要适当，不要超过生理负荷，引起不良反应。中学男、女生的体育活动要分开。保证每个学生每天都有适当的锻炼时间，体育活动，既是心理情感上的享受，又是生理机能上的需要。

1、《高等学校体育工作基本标准》规定，大学体育课每周不少于2学时大学一二年级每周体育课不少于2学时。

2、根据国家学生体质健康标准规定，大学生体育50米跑及格为0S~2S，分值为60~78分，良好0S~9S，分值为80~85分，优秀为8S~6S，分值为90-100分。

3、学生体育发展为中心。《高等学校体育工作基本标准》是为落实立德树人根本任务，是通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质，基本标准是以学生体育发展为中心展开的。

体育教学是学院体育工作重要组成部分，是体育部中心工作。

工作制度：体育部成员在参加监督，组织活动中要保持公平，公正的态度。

第一章　总则第一条　为了规范国家体育总局（以下简称总局）规章制定程序，保证规章质量，根据《中华人民共和国立法法》（以下简称立法法）和《规章制定程序条例》以及有关法律法规，制定本规定。

小伙伴们，上文介绍学校体育学科管理标准的内容，你了解清楚吗？希望对你有所帮助，任何问题可以给我留言，让我们下期再见吧。