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自然保护与环境生态类专业开设课程设置,课程内容学什么

1、主要课程：土壤学、植物营养学、土地资源学、资源遥感与信息技术、农业环境学、农业气象学、生态学、水土保持学。主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排25-30周。

2、课程设置主干学科：生态学、生物学、环境科学。

3、环境生态工程专业课程有哪些环境生态工程专业课程主要有环境学、生态学导论、湿地生态学、固体废物处理与处置、景观生态学、生态监测与评价、生态工程学、环境工程学、保护生物学、产业生态学、环境生态规划与管理、水污染控制工程、环境生态工程等。

4、实训课程：工程制图，测量学，分析化学，流体力学，工程力学（理、材），环境监测就业前景：随着我国环保形势的日益严峻和世贸组织的加入，环境保护专业技术人才已成为我国最紧缺的人才之一，特别是环境保护与检测技术人员远不能满足实际需要。

5、环境生态工程专业课程物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境生态学、环境工程原理、环境影响评价、水污染控制、固体废物处理与处置、大气污染控制、环境规划与管理、环境经济学。

6、主要课程：普通生态学，农业生态学，生态工程与设计，生态管理工程，土壤、植物营养与环境分析，田间实验设计和生物统计，资源环境与信息技术，景观生态规划与设计，绿色食品与有机食品，保护生物学，污染生态学，普通生物学，生物化学，微生物学，植物生理学，城市生态学，项目投资与评估等。

东北林业大学野生动物与自然保护区管理专业注重培养学生的实践能力和综合素质，因此在课程设置上安排了丰富的野外实践课程。以下是一些主要的野外实践课程：野生动物资源调查与监测实践：这门课程主要教授学生如何进行野生动物资源的调查、监测和评估。

南京林业大学11专业组包括林学专业、森林资源保护与游憩专业、野生动物与自然保护区管理专业。林学专业是南京林业大学的重点专业之一，致力于培养掌握森林资源管理、生态恢复与保护、林业科技创新和林业经济发展等方面知识与技能的专业人才。

北京林业大学：该校设有生物科学与技术学院，开设了野生动物与自然保护区管理专业，该专业培养学生具备野生动物保护、自然保护区管理和生态旅游等方面的知识和技能。

与野生动物保护有关的专业是野生动物保护专业、野生动植物保护与利用专业、野生动物与自然保护区管理专业等。野生动物保护专业主要培养具有野生动物保护与利用、自然保护区管理等方面的基本理论和专业知识，能在与野生动物和自然保护区相关的行业从事生产管理等工作的高级技术应用性专门人才。

林业大学开设的专业主要有：林业技术、园林技术、森林资源保护、经济林培育与利用、野生植物资源保护与利用、野生动物资源保护与利用、森林生态旅游、森林防火指挥与通讯、自然保护区建设与管理、木工设备应用技术、木材加工技术、林业调查与信息处理、林业信息技术与管理等。

东北林业大学野生动物与自然保护区管理专业：东北林业大学野生动物与自然保护区管理专业主要培养从事野生动物保护和自然保护区管理利用和开发的高级科学技术人才。主要课程：野生动物保护、野生经济植物栽培、动物学、毛皮学、鸟类学、兽类学、野生动物管理学、野生动物疾病防治等。

1、生态环境保护领域：随着环境污染和自然生态系统的破坏逐渐加剧，生态学专业毕业生在环保局、环保执法机构、环境科研所、环保管委会等相关部门工作的机会日益增多。生态旅游行业：随着生态旅游的兴起，生态学专业毕业生在生态公园、旅游景区、乡村旅游和农业观光等企业和机构中的就业前景也较好。

2、生态学专业的就业前景广阔，随着环境问题的日益突出和可持续发展的需求增加，相关领域对生态学专业人才的需求也在持续增长。未来，生态学专业毕业生可以在环保领域、自然资源管理、生态修复、研究与教育以及可持续发展和绿色产业等多个领域找到丰富多样的就业机会，并为构建可持续的生态环境做出积极的贡献。

3、自然保护区：生态学专业的毕业生可以在自然保护区从事野生动植物保护、生态监测、保护区管理等工作。教育科研机构：毕业生可以在高校、研究机构或教育机构从事教学和科研工作，培养更多的生态学人才，同时开展生态环境研究项目。

4、环境保护：生态学专业的毕业生可以在政府部门、非政府组织和私营企业中从事环境保护工作，如环境规划、环境监测、环境评估等。自然资源管理：生态学专业的毕业生可以在自然资源管理部门从事自然资源的保护和管理，如林业、渔业、农业等。

5、环境生态工程专业具有广阔的就业前景，尤其在当前全球对环境保护和可持续发展的重要性日益增强的背景下。

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