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2022教育硕士考研:学科教学(体育)专业介绍?
1、有体育教育训练学、人体科学、体育人文社会学方向。体育教育训练学是一级学科体育学下属的二级学科，是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。
2、学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。
3、二级学科：040303体育教育训练学 培养目标 培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展的，能在体育教育和运动训练领域从事教学、训练、科研及管理的高层次专门人才。
4、(一)体育硕士专业学位的性质 体育硕士专业学位是与已有体育学硕士科学学位处于同一层次、不同类型、各有侧重的学位类型。
小学体育观课报告
1、总之这次听课我受益匪浅，新课改下体育课堂给孩子带来的乐趣也越来越多，体育这门学科也正向着多样、全面、实用在不断地发展。
2、【体育教师远程研修观课报告1】 随着对“新课标”学习的不断深入，我对新课标的认识又有了更全面的理解。
3、小学新学期体育说课稿【篇1】 说教材 教材分析 本课以“健康第一”为指导思想，以学生的主动性、自主性、创造性学练为目的，重视培养学生的合作能力和集体主义精神。
4、小学体育说课稿 篇1 教材分析 羽毛球教学是六年级的选用教材。羽毛球的技术有握拍、颠球、低手击球、高手击球等。本节课羽毛球教学六课时中的第三课时，本节课主要是复习准备姿势、握拍，学习低手击球，重点学习正手发球。
5、小学体育说课稿 篇1 学法 充分激发学生学、练的兴趣，指导学生体会用肩上投掷的方法。
6、教学的目标不仅要指向体育知识、技术、能力，还要指向过程和方法、情感态度和价值观。
如何在小学体育教学中培养学生的心理素质
1、例如，有的学生体能好，可以让他参加跑步，有的学生弹跳能力好，可以让他参加跳高和跳远等等，这样一来，学生能够在发挥自身优势的过程中获得成功体验，激励了学生运动的积极性，也能够树立成功的坚定信念。
2、学会倾听。在人际交往中，会倾听是非常重要的。只有善于倾听的人，才能了解他人心中的感受和想法，才能了解到别人希望我们怎样对待他。
3、利用体育课外活动，进行心理健康教育 学校的课外活动有着趣味性和实践性的特点，学生容易接受，愿意积极参与，同时他不受课堂教学中时间、空间、形式上的极限，更能发挥学生的主体作用。
首都师范大学附属育新学校小学部的办学特色
1、首都师范大学附属育新学校是一所集中小学为一 体的十二制学校。
2、首都师范大学附属育新学校小学部创办于1997年9月，是一所由北京市教委、首都师范大学和海淀区教委直接领导的十二年制公办学校。建校之初，时任国务院副总理李岚清同志为学校题词：“认真实施素质教育，培养全面发展的跨世纪人才。
3、小学素质教育优质校”，“课程改革先进校”。2012年被荣幸的评选为“网球特色校”和“网球示范校”，学校近年来在市、区各种比赛中成果显著，被评为海淀区艺术教育先进校和科技教育示范校。
4、好。据首师大附育官网查询，首师大附育新学校小班，管理严格，教师待学生既细心又耐心，教学氛围幽默风趣，校内环境优美整洁。首都师范大学附属育新学校是一所12年制公办学校，现有教学班72个、学生3000余名、教职工230人。
5、北京市海淀区育新小学不是重点学校。北京市海淀区育新小学，正式名称是：首都师范大学附属育新学校小学部。
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