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人教版小学五年级上册数学知识点【各单元】

1、小数乘法计算方法：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。

2、整数乘法运算定律推广到小数---重点：理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。第二单元：小数除法。小数除以整数---重点：小数除以整数的计算方法。难点：让学生理解商的小数点是如何确定的。

3、中位数：与数据的排列位置有关，某些数据的变动对它没有影响；它是一组数据中间位置上的代表值，不受数据极端值的影响。

学生数学学不好，不会做应用题，用思维导图来帮忙。借助思维导图学一题，会一类，通一片，举一反三，触类旁通，借助思维导图训练高阶思维，事半功倍。

将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依次类推。让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。在每条线上使用一个关键词。

小学五年级数学的思维导图主要包括数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用这些内容。人教版五年级数学上册第一单元知识树，内容包括小数乘法、积的近似值、小数混合运算、乘法运算定理。

五年级数学思维导图画法如下：在电脑桌面打开XMind。以小数除法作为中心主题。将小数除法分为小数除法，商的近似值，循环小数，解决问题作为二级标题，按下Tab键添加二级标题画下这些。

数学五年级上册第5单元思维导图如下：首先，在纸的中央画一个大圆圈，代表本单元的主题。例如，可以写上“五年级上册第五单元”。

五年级上册数学思维导图第六单元如下：图形的分类：几何图形的分类，如三角形、四边形、多边形等；根据边和角的性质，介绍不同种类的图形。

1、第三，学习英语的最好办法就是记单词，最佳时机在小学在我看来，英语不存在“超前学习”的争议，只要你的家庭有这个资源，在孩子牙牙学语的时候就可以接触英语，没有这个资源，就在小学阶段把英语学好。

2、都挺重要的。或许在小学，语文数学更重要一些，但到了中学你会发现英语也至关重要，没有基础学不好的。

3、这个是不能够一概而论的，最主要的还是要看自己孩子在哪方面比较欠缺。小学阶段最主要的课程最还是在语数英三个科目上，而其他的科目基本都是辅助性的，所以没必要花太多的功夫。

4、小升初分班主要看数学、语文和英语三门学科的成绩。这三门学科是小学阶段的基础学科，也是中学阶段学习的基础。其中数学和语文的成绩比较重要，因为数学和语文是中学阶段的主要学科，而英语则是辅助性学科。

5、严格意义上说三门都重要，最好不要偏科，但相对来说数学和英语最能拉分，语文拉不开差距，因为我们从小就在学，其中英语最能拉开差距，英语普遍都学得不好。

微课组成：“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

微课的内容是实现微课教学的载体，因此教师要想在课堂上发挥微课应有的作用，首先要对微课的内容进行科学合理的设计，然而小学数学的实际教学中，一些教师由于对微课的认识存在形式化、表面化的误区，从而导致了微课教学形式大于内容的问题。

学情分析现阶段，在小学数学教学过程中，必须要也构建翻转课堂，融入微课理论，实现学生课前自学、课堂互动、课后总结等一系列的方式。在进行课前准备阶段，基于微课的小学数学翻转课堂，需要做好全方位的学情分析。

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