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什么是跨学科
1、跨学科(cross-disciplinary),教育学术语,有两层含义。是与交叉科学(interdiscipline)在同等意义上使用的,因此,许多人也称跨学科为交叉科学。
2、跨学科的解释 [cross-disciplinary] 属于、关于或 涉及 两门或多门学科的;学科间的 词语分解 跨的解释 跨 à 抬腿向前或向旁移动越过,迈过:跨进。跨入。跨度。 骑,两脚分在器物的两边坐着或立着:跨马。
3、跨学科(cross-disciplinary),教育学术语,有两层含义。名词交叉科学:是与交叉科学(interdiscipline)在同等意义上使用的,因此,许多人也称跨学科为交叉科学。
跨国科学史研究的意义是什么
1、科学史的意义就在于为科学本身服务。科学史是科学和科学知识,包括自然科学和社会科学的历史发展的研究。通过20世纪后期(艺术与人文的历史称为奖学金的历史。)一阶的科学史和二阶的科学史是密切关联的。
2、科学技术是人类战胜自然、改造自然的有力武器,科技的每一次发展都是人类文明史上的飞跃。
3、在我国当前的历史条件下,研究产业经济学的现实意义在于,有利于建立有效的产业组织结构;有利于产业结构的优化升级,落实科学发展观;有利于产业的合理布局,降低能耗,提高效益。
4、科学史的意义主要体现在以下几个方面: 增进对科学本质的理解。通过研究科学史,我们可以了解科学的发展脉络,认识到科学是一种不断发展、变革和完善的知识体系,而非一成不变的真理。
5、问题一:什么叫科学?科学研究有什么意义 科学就是事物的原因、过程和结果的描述而已。科学研究可以让人明白一些事物形成的原因、过程的规律。这样可以使人按规律办事,做到事半功倍的效果。
6、真正意义上的科学史;是随着近代科学的创生而创生的。科学并非一个凝固、僵化的封闭体系,而是一个进化、更新的开放空间,它包含着思维训练、方法选择、工具创造和技术操作等各种物质的和智力的活动。
什么是跨学科?
跨学科(cross-disciplinary),教育学术语,有两层含义。是与交叉科学(interdiscipline)在同等意义上使用的,因此,许多人也称跨学科为交叉科学。
跨学科(cross-disciplinary),教育学术语,有两层含义。名词交叉科学:是与交叉科学(interdiscipline)在同等意义上使用的,因此,许多人也称跨学科为交叉科学。
是指超越原学科界限,从事其他学科的学习,如跨学科考研,跨学科就业。这里的学科是指跨越《国家教育部学科专业目录》中的学科设置。
跨学科教学是指跨学科整合的一种教学方法,在发现和解决实际问题的过程中,单一学科的知识和方法不够用时,才产生跨学科的需要。
跨学科是指不同学科之间的交叉和融合。随着社会的发展,人类对于问题的认识和解决方式逐渐复杂化,单一学科无法解决社会现实中的复合性问题。
这就是跨学科,如果你本科学的是天体物理而考理论物理,那这就不是跨学科。如果你本科学西方哲学,而研究生想考文学,那就是跨学科,如果你本科学的是西方哲学,研究生考东方哲学,那就不是跨学科。
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