端午主题学科融合「端午节课题」-知识写作网

哈喽！相信很多朋友都对端午主题学科融合不太了解吧，所以小编今天就进行详细解释，还有几点拓展内容，希望能给你一定的启发，让我们现在开始吧！

高中端午节主题班会课教案

高中端午节主题班会课教案1 设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。

【篇一】端午节主题班会活动教案活动目的：让学生简单了解端午节的由来和各种传说。通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯。在活动中感受*传统节日的魅力。活动准备：多媒体课件、粽子(学生自备)、橡皮绳。

主题班会端午节教案1 活动背景以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。

传统节日端午节主题班会教案1 活动目的：让学生收集有关端午的习俗或是龙舟竞技、或是诱人的香粽、或是悬于门上的艾草菖蒲等等，直观感受端午节的热闹与喜庆。

大班端午节教案模板(篇1) 活动目标知道农历五月初五是端午节。了解端午节有挂艾草以驱毒避虫的习俗，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

教师：你们知道端午节是怎么来的吗？教师请幼儿说一说。教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。教师：端午节为什么要划龙舟呢？教师讲述划龙舟的来历。

【篇一】幼儿园大班端午节活动方案活动目标知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

幼儿园端午节活动教案1 活动目标：在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。初步了解粽子的制作过程。体验人们互相关心的美好情感。知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

幼儿园大班《端午节》教案篇1 教材分析端午节是我国最大的传统节日之一，有着丰富的民俗文化。《纲要》中指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。

【教学目的】使学生知道中华民族重要的传统节日及日期，了解端午节的风俗习惯。通过收集、整理等活动，培养学生的生活情趣，了解一些传统节日常识，感受祖国灿烂的民族文化。使学生热爱生活，热爱中华民族，增强民族自信心、自豪感。

屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。请几位学生朗诵端午节的诗篇。

六年级端午节主题班会教案活动目的：让学生收集有关端午的习俗或是龙舟竞技、或是诱人的香粽、或是悬于门上的艾草菖蒲等等，直观感受端午节的热闹与喜庆。

小学我们的节日端午节主题班会教案1 活动目标：尝试模仿划龙舟动作，两两合作协调向前快跑。积极参加竞赛活动，体验与同伴合作游戏的快乐。简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。体验人们互相关心的美好情感。

端午节主题班会教案篇1 端午节的由来屈原是楚国的大夫，一直为国家的大事而担心，因为眼看着国家急难而无法拯救他的国家、无法实现他的理想，每天都是愁眉苦脸的，他常常一个人在江边徘徊叹息。

小学端午节安全主题班会教案1 教学目的、要求：使学生了解游泳的注意事项教学重点、难点：重点：游泳安全的重要性。难点：游泳的注意事项。

屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。请几位学生朗诵端午节的诗篇。

到此，以上就是小编对于端午节课题的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。