各位访客大家好!今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学科学播种作文的问题，于是小编就整理了几个相关介绍的解答，让我们一起看看吧，希望对你有帮助
以播种为话题的作文
1、播种与收获》俗话说：“种豆得豆，种瓜得瓜。”农民伯伯早春时节就下地辛勤耕耘，在夏天，他们更是顶着烈日，对农作物呵护有佳。最终大自然给了他们回报，秋日里他们迎来大丰收。
2、播种信心，收获突破。刘玄德幼时，家门口有一棵大树，像车盖一样。刘玄德和伙伴们玩时，就骑在树上，居高临下地对伙伴们说：“我为天子，乘此车盖。”后来，他不停地奋斗，终于建立了蜀国，成就了霸业。
3、她悄悄呼唤我种在花盆里的白菜籽，白菜籽顽皮地摇了摇翠绿的小脑袋，偷偷探出了头。对了！花盆里的白菜籽，可是我精心栽培的。这也是我们学校开展的一项实践活动。
4、播种希望 刺蓬结着蛛网，干渴地伸向空中，颤栗着想挣脱蔓延的荒凉。杂草缠着乱石，赤裸裸地埋怨命运的折磨。纵横的小路，交错于峰顶谷底，像断弦的琴，一切欢快鲜活随岁月风干。这是荒原，疲惫、悲愤的荒原，了无生机的荒原。
五年级科学作文
五年级科学作文 篇1 在现代的社会里，我们离不开科学，科学是人类走向世界文明的重要通道。 我爱科学，更爱寻找科学。在我家有一个蜜蜂窝。那里，便成了我寻找科学的一个据点。
五年级科学作文 篇1 《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学书籍，它给了我许多的收获和体会，我非常喜欢这本书！ 这本书内容丰富！不仅有形状各异的植物和微生物的知识介绍，还有神奇的动物故事。
五年级科学作文 篇1 科学是什么？科学是门复杂的学问，科学是要靠认真、严谨的观察，大胆的实验，还要靠智慧，就会失败无数次，都要坚持不懈的探索，才能取得成功。
五年级科学作文 篇1 从小我就想做一名科学家，长大了发明出更多的物品为人类服务。
五年级科学作文300字 篇1 在生活中有很多值得我们去探索的奥秘，我曾经做过许许多多的小实验，但觉得最有趣的还是尺子在头发上摩擦过能吸小纸屑这个实验。下面就让我为你们介绍一下吧。
播种与收获作文
播种与收获作文800字【一】 又是一个寒来暑往，又是一个雨水轮回，我面对着清晨的朝阳，在收获的季节里收获每一次经验，积累成长的乐趣，期待着下一次春天的播种。
播种与收获作文1 祖先们曾说：“一份耕耘，一份收获。” 老人们常说：“多一份付出，多一份回报。” 大人们也说：“在春天播下种子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回报。
播种与收获作文1 转眼间，这个美好的学期就要过去了，我不仅学到了课本上的知识，还学到了生活中的知识。
以播种与收获为作文600字1 金铃，一个天真、活泼、善良的小女孩。成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。
高中播种与收获作文800字1 一分实践，一分收获。没想到“五一”假期的第一天，我便得到了一份意外的收获。它不是游山玩水的感受，也不是尽情狂欢的结果，而是陪爸爸送货的体验。
播种与丰收作文1 接受—如“飞流直下三千尺”那般畅快淋漓，付出恰似“一江春水向东流”那般坦坦荡荡。
求命题作文《播种》八百字记叙文
不知道农民们为什么要播种，我便去问爸爸，爸爸说：“小傻瓜，不播种哪来的粮食啊，只有播种才会收获。”爸爸的话在我小小的心灵里刻下一个意念---只有播种才会收获。
播种一颗学习的种子，它象征着希望；播种一颗成长的种子，它象征着希望；播种一颗生活的种子，它象征着希望。
播种的作文600字 篇1 “叮铃铃”上课铃声响过，走入教室的已不是我熟悉的郑老师了。 郑老师是我小学的语文老师，也是我的班主任。她个子不高、微胖，一头乌黑的短发下双眼炯炯有神，笑起来显得和蔼可亲。
文1： 佛说：“种下什么因，就结什么果。”我想，我种下汗水和希望，六月我应该可以收获成功。 九月，晴朗的天空布满了云彩，我上高三了，天空给我的是一份释然还是沉重？我不知道。
到此，以上就是小编对于关于播种的作文500字的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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