大家好！小编今天给大家解答一下有关初中化学科技活动，以及分享几个初中化学科技活动总结对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
初中化学实验创新说课稿
初中化学实验创新说课稿1 知识与技能要求： (1)记住苯的物理性质、组成和结构特征。 (2)会写苯的燃烧反应、卤代反应、硝化反应、加成反应等化学方程式。 过程与方法要求 (1)通过分析推测苯的结构，提高根据有机物性质推测结构的能力。
化学说课稿实用大全(篇一) 说教材 《实验化学》是普通高中化学课程的重要组成部分。
人教版初中化学说课稿范文1 说教材 (一)教材的地位和作用 《二氧化碳的性质》是人教版九年级化学第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》的第一课时。本节课主要介绍了二氧化碳的性质和用途。
说教材 《元素》是新人教版教材第三单元《物质构成的奥秘》课题3。本节课分为元素，元素符号和元素周期表简介三个部分。
我的说课内容选自科教版九年级化学第五章《燃料》课题3第1课时。我主要从以下5个方面进行说课。一，教材分析。我将从三个方面对教材进行分析。
如何有效开展化学科学探究活动
只有全体学生全面参与实验，从实验中获得发展，积极有效参与实验，“真正动手操作，动眼观察，动脑思考”，使实验探究发挥传授知识与技能，激发学生学习化学的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，初步形成科学探究能力。
选择有价值的问题是进行探究的关键，探究的难度要按阶梯式由低到高。用成功的喜悦引领学生走进去探究。
一，创设教学情境，激发学习兴趣 兴趣是最好的老师，也是学好化学内在动力。
培养学生综合应用知识的能力，提高学生的认知策略，培养学生的创新精神和实践能力。
学生在探究学习中，能像科学家那样从事科研活动，从而形成严谨的科学作风和实事求是的科学态度。那么，在具体的初中化学教学中，如何有效地培养学生自主探究能力呢？笔者结合自身的教学实践在此谈谈看法。
掌握基本实验操作，强调实验观察的重要性 学生刚接触化学时，对化学实验的兴趣最早的出发点是觉得神奇好玩，变化多。
初中化学趣味实验
初中化学趣味小实验：蔬菜中维生素C的测定 【实验原理】淀粉溶液遇到碘会变成蓝紫色，这是淀粉的特性。而维生素C能与蓝紫色溶液中的碘发生作用，使溶液变成无色。通过这个原理，可以用来检验一些蔬菜中的维生素C。
初中化学趣味实验：叶脉书签 [实验步骤](1)选择外形完整、大小合适、具有网状叶脉的树叶， 这是成功的关键，叶脉不硬的就好象煮树叶汤 (2)用水将树叶刷洗干净，放在约10%的氢氧化钠溶液中煮沸。
首先老师在开学第一节课会做一些小实验，让你体会一些化学的奇妙，包括：制作氢氧化铜蓝色沉淀，制备一些气体，镁的燃烧等等。
趣味化学实验 指纹检验 下面让我们一起当一回小福尔摩斯吧！取一张干净、光滑的白纸条，用手指在纸条上用力摁几个手印。将芝麻粒大的一粒碘，放入试管中。
初中化学实验题目及详解
1、提示信息知道宝贝找不到问题了_！ 该问题可能已经失效。
2、初三化学实验与探究汇总与答案某化学探究小组准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠。（1）实验过程：①把石灰水加人盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌，发生反应的化学方程式：②再通过操作，得到无色滤液。
3、近几年的各地中考试卷中，以开放型的命题方式对探究能力的考查比重在逐年加大，尤其是实验探究题更呈现出多样、灵活和开放。
4、初中中化学实验探究题集锦某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液。
5、气体A是 H2和CO的混合气体。黑色粉末是CuO。【解析】甲试管现象是红色固体，其黑色粉末是纯净物，所以红色固体是Cu，黑色粉末自然就是CuO。
6、重点掌握哪些题型呢？以下是我分享给大家的初中化学常见题型及解析，希望可以帮到你！ 初中化学常见题型及解析 第一种，有关“离子”的一类题。
初中化学课外科技活动有哪些
初中化学趣味实验：火球游泳 水火不相容，这是人们公认的常识。从来没有看见过火球能在水面上游来游去。然而，课外科技小组的李明同学，做了一个火球游泳小魔术。
首先老师在开学第一节课会做一些小实验，让你体会一些化学的奇妙，包括：制作氢氧化铜蓝色沉淀，制备一些气体，镁的燃烧等等。
初中化学科技节作品如下 ：设计构思。既然是手工制作小发明，那就构思好计划要做什么，这个制作发明要实现哪些功能。对于相对复杂的来说可以设计大概的图纸，可以计算好相关的一些数据。工具准备。
学校的课外文体活动，包括文学，艺术，娱乐，体育训练与体育竞赛等内容。课外阅读活动 学校组织的课外阅读活动，不限于与所学科目相关的范围，有助于扩大学生的知识面和对新知识、新见解的敏感性。
适合初中生做的化学实验
1、适合初中学生做的化学实验很多，家庭小实验中，探究蜡烛燃烧的实验，依据课本内容，这个实验需要烧杯（用玻璃杯替代），蜡烛，火柴，小刀，玻璃片，小碗，以及水。
2、老师可以向学生展示酒精灯的使用方法。很多学生是特别好奇酒精灯的，所以老师也可以向学生展示酒精灯的使用方法，这样就能够让学生明白酒精灯应该怎么用，也能够明白酒精灯燃烧原理。
3、趣味化学实验 指纹检验 下面让我们一起当一回小福尔摩斯吧！取一张干净、光滑的白纸条，用手指在纸条上用力摁几个手印。将芝麻粒大的一粒碘，放入试管中。
4、制CO2：准备鸡蛋壳和醋，然后把鸡蛋壳丢到醋里，气体为CO2 （其实我也没做过。。
以上内容就是解答有关初中化学科技活动的详细内容了，我相信这篇文章可以为您解决一些疑惑，有任何问题欢迎留言反馈，谢谢阅读。
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