嗨，朋友们好！今天给各位分享的是关于小学科学玩气球教案的详细解答内容，本文将提供全面的知识点，希望能够帮到你！
中班《好玩的气球》教案怎么写
教师击鼓，×××(气球回家了)，幼儿听到鼓声送气球回“家”。师：刚才，大家玩得真开心，可小气球累了，回家了。
吹气球幼儿人手一只气球，将自己的气球吹鼓起来，并两两合作将气球嘴扎紧。
．增强幼儿在别人遇到困难时乐于帮助的意识。2．能根据画面想象故事情节，乐意与他人分享自己的想法。3．激发幼儿关心他人的情感。活动准备：故事课件、视频。活动过程：（一）出示一个会飞的气球（实物），引起幼儿的兴趣。
我们应该怎么写教案呢？下面是我收集整理的幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思 篇1 活动目标： 探索气球的多种玩法，培养创造力。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的中班美术教案热气球教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班科学《漂亮的气球》教案1 活动目标 知道使用打气筒给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来，观察并说出充气多少与气球大小的变化。喜欢使用打气筒等充气小工具，体验给气球充气的乐趣。
科学瓶子吹气球教案
快乐体验——让气球吹得更大，进一步验证产生气体多少和材料的用量有关。
将温开水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。 把瓶子中的温开水再倒出来，并迅速盖紧瓶子盖。 观察瓶子慢慢的瘪了。讲解 加热瓶子里的空气，使它压力降低。
学生猜测：将一只气球放入塑料瓶中，将气球口反套在瓶口上，扎紧，用力吹气球，会有什么现象发生？学生进行猜测，教师听取学生汇报，并询问学生猜测的依据。 学生分组实验：各小组进行实验操作，汇报实验现象：气球吹不起来。
瓶子吹气球物理 第一步：剪一张长方形纸，把它弯折成漏斗形状，放在气球口上。 第二步：往气球里加入一勺小苏打。 第三步：往空饮料瓶里倒入1/3瓶白醋。 第四步：把气球套在瓶子上。 第五步：气球里的小苏打倒进瓶子里。
中班健康好玩的气球教案
1、教师击鼓，×××(气球回家了)，幼儿听到鼓声送气球回“家”。师：刚才，大家玩得真开心，可小气球累了，回家了。
2、吹气球幼儿人手一只气球，将自己的气球吹鼓起来，并两两合作将气球嘴扎紧。
3、你们是怎样跳舞的？幼儿听音乐做各种气球跳舞的动作。“每个孩子都是一个气球宝宝，气球宝宝来跳舞了”。气球宝宝带上高兴的心情，好看的舞蹈要跳舞了。总结还有什么好看的动作，如两人拍拍手、抱一抱、转一转等。
大气球和小气球教案7篇
小班体育游戏大气球：游戏准备 场地布置 录音机及音乐（轻快的音乐）彩泥 塑料垫板 塑料筐 小班体育游戏大气球：游戏过程 与幼儿一起回忆玩气球的情景：说说气球的颜色、形状、大小等，激发幼儿学习的动机。
幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标： 幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。 活动准备： 各种实物(如碗，皮球等) 雪花片大的，小的和幼儿人数相等。 大小皮球各半，大小筐各一只。
小朋友站成圆圈，教师拿一个口袋，走到幼儿前面，请幼儿先想一想自己想摸什么颜色的气球，试一试，摸到的气球和自己想要的气球一不一样，如果不一样，该怎么怎么办。(引导幼儿可以和同伴互换。) 吹气球，感受用力吹气让气球变大。
小班科学活动:好玩的气球
1、运用多种感官感知气球的特点。体验玩气球、分气球的乐趣。活动重难点：学习用各种感官感知气球的特点，知道气球是轻轻地可以飘起来、是透明的可以看到周围的物体、是五颜六色的很漂亮。
2、你们也能发出和我一样的节奏吗？我们请铃鼓和你们的气球玩一个节奏对对碰的游戏，气球的节奏要和铃鼓一样。 自由玩球，探索玩法。
3、气球玩法一：一个人玩的时候，可以对着墙或房顶拍打气球，可以挑战单手，气球不落地。连续接球次数、头顶气球等多项挑战。活动了我们的手脚，有益于身心健康。气球玩法二：吹动气球沿着设定路线前进。
夹气球跑教案6篇
1、夹气球跑教案篇1 活动目标 欣赏故事，理解故事内容，感受故事中小熊和伙伴分享物品的美好情感。 辨认颜色，学习数数。 活动准备 ppt。 红色、黄色、绿色、紫色和蓝色的气球或图片2各一只。
2、第一关为默契双人跑，两人事先用胶带将腿绑在一起，跑50米的赛道后自行解开，进行你来比划我来猜的项目。答对四个后两人背靠背夹气球跑回，将气球夹破需要重新来过。
3、两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
4、比赛人数：一队六名队员(3男3女) 道具要求：气球若干 场地要求：空旷的大场地 游戏方法： 男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。
5、一共6部分 夹气球用时40分钟 游戏准备时间：10分钟游戏过程：30分钟 游戏说明：这是一场夹气球赛跑比赛，赛程是从起点跑到终点，再从终点跑回起点。游戏共分为4场，在每场游戏中，各部门分别派出一组(2个成员)参加比赛。
6、幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标： 学习儿歌，感受并朗读儿歌《玩皮球》的快乐。 激发幼儿愿意回答问题，表达自己的想法，发音准确。 活动准备： 录音机、磁带、字卡、大范例。 活动过程： 导入。 出示皮球。
到此，以上就是小编对于小学科学玩气球教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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