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明清时期理学走向极端的标志是什么
1、心学在与程朱理学论争过程中开启了理学发展的新方向，促进了人们的思想解放，同时也加速了程朱理学的衰落。
2、(5)明朝理学走向极端——王阳明的心学：①创立背景：明朝中期，社会动荡不安。②目的：“破心中之贼”，维护封建统治。
3、这是为士族辩护的一种消极思想；明朝时期理学走向极端：明中叶的王阳明反对朱熹把心与理视为两种事物的观点，创立与朱熹相对立的主观唯心主义理论心学。
4、思想：早期民主启蒙思想产生，反映了资本主义时代的要求。适应君主专制的需要，理学逐步走向极端。产生心学。 文化：古典科技进入总结阶段，但未产生近代自然科学；反映封建社会走向没落的长篇小说《红楼梦》出现。
5、于是，在明清时期思想界里一批反对传统儒家思想，反对封建专制主义腐朽统治的思想家，便成为这一时期文化中新的潮流。他们批判继承了传统的儒学体系，使我国传统文化重新焕发了生机 。
6、一方面，程朱理学盛极而衰，开始走下坡路；另一方面，王学崛起，发展成为显学。③明清之际。各学派和思想家取得前所未有的成就，把我国传统学术推向高峰，并作了总结，为拉开近代的序幕做好了准备。
正式确立程朱理学的朝代是
1、元代。程朱理学，亦称为“程朱道学”，是宋明理学的主要派别之一，也是理学各派中对后世影响最大的学派之一。因为元朝统一全国后，为理学的进一步传播提供了良好的条件。
2、明初朱学统治地位主要在以下两个方面得以确立：一是明初的科举规定以“四书”、“五经”的内容作为考试的题目，以朱熹的注疏为标准答案。
3、程朱理学是宋代。程朱理学，亦称为“程朱道学”，是宋明理学的主要派别之一，也是理学各派中对后世影响最大的学派之一。
4、元代。根据查询知到题库里有一道选择题得知，程朱理学控制科举与学校始于元代朝代。
元代科举考试内容是什么
1、蒙元科举主要还是考《四书》，但必须采用程朱或他们的门人的注解。出人意料的是：蒙元这一代，思想远比明清保守。
2、元一考：延祐二年（1315年）农历二月大都会试取中选者一百人，农历三月七日，举行殿试（廷试），五十六人及第。 护都答儿、张起岩分别为左右榜状元。 黄溍、杨载、欧阳玄等赐进士及第。
3、第一场通过以后，考第二场：第二场，古赋、诏、诰、章、表内科一道，古赋、诏、诰用古体，章、表四六参用古体。接着是第三场，第三场策一道，经史时务内出题，不矜浮藻，惟务直述，限一千字以上。
4、窝阔台九年（1237）八月，诏中原诸路以论、经义、词赋三种考试儒生，“其中选儒生，若有种田者纳地税，买卖者出纳商税，开张门面营运者依例供差发除外，其余差发并行蠲免……与各任达噜噶齐、管民官一同商量公事勾当着。
程朱理学控制科举与学校始于哪个朝代
程朱理学控制科举与学校始于北宋。程朱理学亦称程朱道学，是宋明理学的主要派别之一，也是理学各派中对后世影响最大的学派之一。人们认为理学的天理是道德神学。
元代。根据查询知到题库里有一道选择题得知，程朱理学控制科举与学校始于元代朝代。
程朱理学是宋代。程朱理学，亦称为“程朱道学”，是宋明理学的主要派别之一，也是理学各派中对后世影响最大的学派之一。
八股文为什么会在明清时期,成为科举考试的重要内容?
科举考试，明清时期之所以是考八股文，一方面是因为八股文的弊端，那就是限制人的思想，另一方面呢，也是因为这个八股文也有一些好处，这就是减少改卷人舞弊的可能性，也限制了改卷人可以根据自己的喜好来判定打分的权力。
隋唐开始，中国出现了开科取士的科举制度，使中国社会低下层的知识分子有了成为上层官僚的途径。科举考试的内容在盛唐时期考的是诗歌，但由于评审较为困难，是以明、清两代转变为八股文。
北宋王安石变法，认为唐代以诗、赋、帖经取士，浮华不切实用，于是并多科为进士一科，一律改试经义。
八股文起源于北宋熙宁年间王安石对科举制度的改革，初步形成于元朝时期，在明清时期成为固定的文体。在八股文逐渐定型的宋、元、明清这三个历史时期，八股文都曾有过积极作用，当然，它在明清时期所产生的副作用也是很大的。
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