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小学实验室有哪些制度
中小学实验室管理制度 实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
每日上班应对本室的仪器、试剂、水、电等进行检查，如有异常应立即采取措施。试验仪器、试剂放置要合理、有序、试验台面要清洁、整齐。
实验室仪器设备、工具一般不得外借，特殊情况，必须经系（部）分管主任或实验室主任批准。指导教师教育实验室负责人或指导教师必须对学生进行遵守实验室规章制度的教育。
其主要任务：负责规划、建设和管理学校实验室；组织教学仪器设备和消耗器材的供应；组织有关人员的培训工作；检查和指导实验教学、实习及劳动技术教育业务。第十五条 实验室要建立工作规范和工作制度。
小学科学课堂如何管理
1、同时，在进行课堂纪律调控的时候，教师要充分利用评价的激励和导向功能，多采用积极性的语言。比如：一个小组活动后没有收拾好器材，可以这样说：“如果把器材整理好那就更出色了！”而不是这样说：“怎么器材这么乱！”。
2、一．良好的课堂纪律是教学活动有效的前提科学课堂中，特别是观察、实验课，面对众多新鲜的器材、实验材料，学生都有一种好奇与冲动。表现在：有的学生争抢仪器、争做操作，随意摆弄器材，只顾玩，忽视了要研究的问题。
3、对于小学生来说，纪律管理是必要的，也是必须的。下面跟着我来看看如何做好小学课堂纪律管理吧！希望对你有所帮助。
4、在班主任的配合教育下，学生的违纪行为会有所收敛。④注意惩罚方式，要适可而止，控制自己的情绪，千万不能体罚和变相体罚。总体来说，科学课中的纪律与课堂管理不可忽视。这是提高小学课堂教学、实验教学的重中之重。
小学科学实验室管理制度有哪些?
1、每日上班应对本室的仪器、试剂、水、电等进行检查，如有异常应立即采取措施。试验仪器、试剂放置要合理、有序、试验台面要清洁、整齐。
2、中小学实验室管理制度 实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
3、建立健全实验教学管理制度、实验准备制度、实验记录制度、设备维修保管制度、工作考核奖惩制度、安全防护制度及开放实验室等制度。第十六条 要管好实验室的全部物资、设备和其它国家财产。
中、小学校实验室工作的规定
1、第二条 中、小学校的实验室是办学的基本条件之一，是保证实施教学大纲、培养学生初步的科学实验能力、生产试验技能和开展科技活动的场所。实验室工作是教学工作的重要组成部分，是检验学校工作的一项重要指标。
2、学校实验室安全工作的原则是贯彻“安全第一，预防为主”的方针，遵循“谁主管、谁负责”、“一岗双责、齐抓共管”。研究组长是本组安全责任人，管科研也必须管安全。
3、认真执行《实验室工作人员岗位职责》，努力钻研业务，掌握各类仪器原理、构造、使用和维修，保证仪器良好状态，保证实验教学正常开展。
4、（12）化验室内应配备足够的消防器材，实验人员必须熟悉其使用方法，并掌握有关的灭火知识和技能。（13）实验结束，人员离室前应检查水、电、燃气和门窗，以确保安全。（14）禁止无关人员进入化验室。
小学科学实验室管理制度的江苏省中小学实验室管理制度
实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。实验室(仪器室、准备室)要科学管理。
小学科学实验室管理制度 实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
实验室管理规章制度：实验室是教学、科研的重要场所。进入实验室的所有人员，必须严格遵守实验室的各项规章制度。实验室必须保持整洁和肃静。不准吸烟、不准随地吐痰、不准乱扔纸屑杂物，不准大声喧闹。
本室由专人负责每日的温度、湿度记录，以及仪器的操作使用，保证室内符合规定的温度和湿度。其他人员不得擅自开启温、湿度控制装置或改变已有的设置。
中小学实验室管理制度 实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
各位小伙伴们，我刚刚为大家分享了有关小学科学实验管理制度的知识，希望对你们有所帮助。如果您还有其他相关问题需要解决，欢迎随时提出哦！
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