德育工作育人的途径-德育育人途径学科-知识写作网

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中小学德育工作指南中提出什么是学校育人的主渠道

学校育人的主渠道是教育。教育是一种有计划、有组织、有目的地培养人的活动，它通过传授知识、技能和价值观，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。

中小学德育工作指南的六大育人途径包括：课程育人：通过严格落实德育课程，发挥其他课程德育功能，用好地方和学校课程，实现全员育人、全科育人、全程育人。

德育的途径是指德育的实施渠道或形式。我国中小学的途径有多种，如思想品德课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动、少先队活动、班主任工作等等。其中基本途径是思想品德课与其他学科教学。

德育课教学中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道，是各专业学生必修的基础课，是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地。

一是课程育人，从严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好地方和学校课程等方面，发挥课堂教学在育人中的主渠道作用。

德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称为德育组织形式，有六大途径，如下。(一)、基本途径是思想品德课与其他学科教学。

德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称为德育组织形式。

(1)思想品德课(思想政治课)与其他学科教学；(2)社会实践活动；(3)课外、校外活动；(4)共青团、少先队组织的活动；(5)校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习；(6)班主任工作。

【答案】：德育途径指德育的实施渠道或形式。 (1) 直接的道德教育。直接的道德教育主要包括思想品德课和时事政治课等课程的教学活动。

德育的途径德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称为德育组织形式。

【答案】：A，B，C，D 【答案】ABCD。解析：中小学德育的途径多种多样，包括思想品德课与其他学科教学，社会实践活动，课外、校外活动，共青团及少先队组织的活动，校会、班会、周会、晨会、时事政策学习和班主任工作等。

（1）间接的道德教育就是在学科教学、课程管理、服务工作、学校集体生活等各个层面对学生进行道德渗透的教育。间接的道德教育途径有：教学育人、指导育人、管理育人、活动育人、环境育人和协同育人。

德育的途径有课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。一是课程育人。从严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好地方和学校课程等方面，强调发挥课堂教学在育人中的主渠道作用。二是文化育人。

学校实施德育的基本途径有德育课教学；其他课程教学；实训、实习与社会实践活动；心理健康教育与职业指导；班主任工作和学校管理、服务工作；党团组织、学生会工作；校园文化建设。

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